lunes, 7 de septiembre de 2009

Primera parte. Ambientes de aprendizaje tradicionales vs. Ambiente de aprendizaje reestructurado.

Rol del estudiante

Ambiente reestructurado

Crear conocimiento

Rol del profesor

Guiar el descubrimiento.

Modelar el aprendizaje activo.

Contenido

Énfasis en destrezas de pensamiento (aprender a aprender) y de aplicación.

Se parte de un problema o caso particular para adquirirle conocimiento necesario para su solución.

Características del currículo

Profundidad.

Temas multidisciplinarios.

Integración del conocimiento y su aplicación.

Características sociales

Aprendizaje colaborativo.

Promoción de redes de aprendizaje e interacción.

Rol de la tecnología

Facilitar la exploración y la colaboración

Evaluación



Fuente:Grabe y Grabe

Aplicación del conocimiento.

Portafolio de proyectos.

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